Students’ difficulties when learning the skills of listening and speaking in an EFL context: An Ecuadorian case study.

El presente estudio está enfocado en encontrar las dificultades de escucha y habla, factores que afectan estas habilidades y metodología usada para enseñarlas. Los participantes fueron 47 estudiantes y un profesor de segundo año de bachillerato de un colegio público en Loja, Ecuador. Este estudio fu...

• Autor principal: Pineda Jiménez, Michelle Stefanía (author)
• Format: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicat: 2018
• Matèries: Lenguaje y lenguas – Enseñanza; Educación secundaria; Licenciado en Ciencias de la Educación Mención Inglés – Tesis y disertaciones académicas
• Accés en línia: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21906