Autoevaluación del sistema de educación a distancia de la escuela de contabilidad y auditoría de la UTPL, desde el criterio de los alumnos, como política de mejoramiento de la calidad de la educación
Para el proyecto educativo, se tomó como muestra quince profesores de la Unidad Educativa Tomás Moro y quince alumnos de la misma institución. Se utilizó como instrumentos de investigación, encuestas, entrevistas, fichas de observación e investigación bibliográfica. En general, podemos concluir que...
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Outros autores: | , |
| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
2004
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6131 |
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