La lectura creativa en estudiantes de Educación Primaria y su incidencia como estrategia de estimulación de la comprensión lectora.

N/D

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: ALDAZ SARANGO ANA PATRICIA (author)
Format: masterThesis
Język:spa
Wydane: 2024
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/55262
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!