The effect of augmented reality to improve learners grammar skills in private high schools

Resumen: Esta investigación tiene como objetivo identificar el impacto de la Realidad Aumentada en la enseñanza de la gramática en términos de motivación, logros y actitud. Los participantes de este estudio son 15 estudiantes de un colegio privado de Loja-Ecuador, seis hombres y nueve mujeres cuyas...

• Κύριος συγγραφέας: Landi Largo, Carla Ximena (author)
• Μορφή: bachelorThesis
• Γλώσσα: spa
• Έκδοση: 2020
• Θέματα: Ingles.-; Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.-
• Διαθέσιμο Online: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26229