Lima Gualán, M. J. (2007). Evaluación de la correspondencia entre los requerimientos de la educación inclusiva y las características de un panel electrónico diseñado para la enseñanza de matemática básica a niños con discapacidad visual.
Chicago-referens (17:e uppl.)Lima Gualán, Milton José. Evaluación De La Correspondencia Entre Los Requerimientos De La Educación Inclusiva Y Las Características De Un Panel Electrónico Diseñado Para La Enseñanza De Matemática Básica a Niños Con Discapacidad Visual. 2007.
MLA-referens (9:e uppl.)Lima Gualán, Milton José. Evaluación De La Correspondencia Entre Los Requerimientos De La Educación Inclusiva Y Las Características De Un Panel Electrónico Diseñado Para La Enseñanza De Matemática Básica a Niños Con Discapacidad Visual. 2007.