Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo del proceso de evaluación en el colegio nacional técnico shushufindi provincia sucumbios durante el año lectivo 2009-2010
El desarrollo de este proyecto tiene sus bases cimentadas en una tendencia educativa e innovadora “Evaluación por procesos” que se fundamenta en la pedagogía progresista con el modelo cognitivo, estructurada con las teorías de Auzubel y sus aprendizajes significativos, y la teoría de Howard Gardner...
Wedi'i Gadw mewn:
Prif Awdur: | Bosquez Morejón, Norma Marlene (author) |
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Fformat: | bachelorThesis |
Cyhoeddwyd: |
2012
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Pynciau: | |
Mynediad Ar-lein: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1537 |
Tagiau: |
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Eitemau Tebyg
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Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo del proceso metodológico en el colegio nacional técnico Shushufindi Prov. Sucumbíos durante al año lectivo 2009-2010
gan: González Vega, Ulbio Iván
Cyhoeddwyd: (2012) -
Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo de la evaluación de los aprendizajes en el Colegio Fiscal “Francisco Chico Pacheco”, de la comunidad de Shiña, durante el año lectivo 2009 – 2010
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Diagnostico Y Diseño De Una Propuesta Curricular Para Promover El Desarrollo Metodológico Del Colegio Nacional Técnico Popular Cotogchoa Durante El Periodo Escolar 2009 - 2010
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Cyhoeddwyd: (2012)