La influencia de las clases numerosas en el proceso de enseñanza del Inglés en los Colegios del Ecuador

Esta investigación muestra las consecuencias del proceso de enseñanza-aprendizaje, sean ventajas o desventajas, cuando se enseña a grupos grandes. Esta investigación se realizó con el fin de responder tres preguntas principales: ¿Qué implicaciones institucionales existen en clases grandes durante el...

• Váldodahkki: Pozo García, Johanna María (author)
• Materiálatiipa: bachelorThesis
• Giella: spa
• Almmustuhtton: 2014
• Fáttát: Personal docente; Desempeño Docente; Métodos de enseñanza; Licenciado en Ciencias de la educación Mención inglés-Tesis y Disertaciones Académicas
• Liŋkkat: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11169