Estrategias de aprendizaje y autorregulación motivacional en estudiantes de nuevo ingreso de las áreas administrativa y sociohumanística de la Universidad Técnica Particular de Loja /

Estrategias de aprendizaje y autorregulación motivacional en estudiantes de nuevo ingreso de las áreas administrativa y sociohumanística de la Universidad Técnica Particular de Loja /

Resumen: El presente trabajo se desarrolló con el objetivo de identificar las estrategias de aprendizaje y autorregulación motivacional en estudiantes de nuevo ingreso de las áreas Administrativa y Sociohumanística de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL). Se aplicó un diseño metodológico...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Ordóñez Calle, Johanna Patricia (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2020
Témata:
Aprendizaje.
Motivación y aprendizaje.
Licenciado en psicología.-
On-line přístup:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26574
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Internet

http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26574

Podobné jednotky