Estrategias de aprendizaje y autorregulación motivacional en estudiantes de nuevo ingreso de las áreas administrativa y sociohumanística de la Universidad Técnica Particular de Loja /

Estrategias de aprendizaje y autorregulación motivacional en estudiantes de nuevo ingreso de las áreas administrativa y sociohumanística de la Universidad Técnica Particular de Loja /

Resumen: El presente trabajo se desarrolló con el objetivo de identificar las estrategias de aprendizaje y autorregulación motivacional en estudiantes de nuevo ingreso de las áreas Administrativa y Sociohumanística de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL). Se aplicó un diseño metodológico...

Full beskrivning

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Ordóñez Calle, Johanna Patricia (author)
Materialtyp: bachelorThesis
Språk:spa
Publicerad: 2020
Ämnen:
Aprendizaje.
Motivación y aprendizaje.
Licenciado en psicología.-
Länkar:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26574
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