YouTube como agente dinamizador del aprendizaje de lasmatemáticas y las ciencias experimentales

Resumen: La red social YouTube cumple el papel de agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentales aprovechando el auge en la utilización de redes sociales por parte delos adolecentes,lo cual debe ser canalizado y garantizarque el contenido educativo sea prioridad...

• Egile nagusia: Casa Lema, Jonathan Xavier (author)
• Formatua: bachelorThesis
• Hizkuntza: spa
• Argitaratua: 2022
• Gaiak: Redes sociales; Educación; Utilización; Licenciado en ciencias de la educación mención físico matemáticas; Tesis y disertaciones académicas
• Sarrera elektronikoa: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29931