Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil
Resumen: En la praxis profesional docente del siglo XXI es importante conocer el manejo de prácticas inclusivas y aprendizaje sostenible en las aulas escolares, para mejorar las habilidades docentes y generar en los estudiantes un óptimo desarrollo educativo. La investigación Prácticas inclusivas y...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30067 |
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