Students’ perceptions on the factors that influence their willingness to orally communicate in the EFL classroom in Ecuadorian high schools. Estudio realizado en colegio público de Quito, Ecuador, en el año lectivo 2014 – 2015.

Este estudio fue llevado a cabo para determinar la voluntad de los estudiantes de colegio en el Ecuador a participar en actividades de hablar en sus clases de inglés como lengua extranjera. La investigación busco averiguar si los estudiantes son motivados a comunicarse oralmente y establecer si exis...

• Autor principal: Tuckett, Julian Houston. (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2015
• Assuntos: Educación secundaria – Ecuador; Inglés – Enseñanza; Lenguaje lenguas – Enseñanza; Estudiantes – Comunicación; Licenciado en ciencias de educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicas
• Acesso em linha: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14074