Principios del Constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Tomás Moro en la Ciudad de Quito

Resumen:En la actualidad, diferentes instituciones educativas han cambiado sus prácticas dejando de lado el conductismo y se han abierto camino hacia una educación en la cual el conocimiento ya no proviene de la repetición y memorización, sino que surge de la autoconstrucción. De ahí que, el present...

• מחבר ראשי: Hidalgo Aldás, Karina Gabriela (author)
• פורמט: bachelorThesis
• שפה: spa
• יצא לאור: 2021
• נושאים: Enseñanza aprendizaje; Modelo pedagógico institucional; Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica; Tesis y disertaciones académicas
• גישה מקוונת: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28735