Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Colegio Fiscal Leonardo Maldonado Pérez de la ciudad de Quito

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Los resultados de pre y postests presentan que en el grupo de control, tanto en la versión ecuatoriana como en la internacional, los cambios producidos en la media de las notas son significativos; a diferencia del grupo experimental que únicamente mejora en la versión ecuatoriana; sin embargo la dif...

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Main Author: Sevilla Muñoz, María Alicia (author)
Format: masterThesis
Published: 2011
Subjects:
Pensamiento formal
Educación secundaria
Pensamiento Creativo
Ecuador
Tesis
Online Access:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6108
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