Diagnóstico de la funcionalidad familiar y la relación con conductas disruptivas en los adolescentes de décimo año de educación básica en edades entre 14 y 16 años de una unidad educativa pública de la cuidad de Loja, durante el año lectivo 2014 - 2015
El estudio es de tipo descriptivo, tiene como objetivo evaluar la dinámica familiar y las conductas disruptivas de los estudiantes de décimo año de educación básica de 14 y 16 años de una Unidad Educativa de la cuidad de Loja. La población investigada fueron 40 estudiantes (20 hombres y 20 mujeres),...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13197 |
| Etiquetas: |
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