Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Instituto Superior Tecnológico Daniel Álvarez Burneo de Loja.
La sociedad del conocimiento actual impele a las instituciones educativas la exigente tarea de formar personas con los más altos niveles de aprehensión, manejo y producción del conocimiento científico; capaces de operar creativamente con la inmensa cantidad de símbolos e instrumentos que la sociedad...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Publié: |
2010
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5097 |
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