The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school students

Resumen: El presente estudio titulado: El papel de la corrección entre pares y la retroalimentación del maestro en la mejora de las habilidades de escritura en estudiantes de bachillerato analizó las diferencias entre la corrección entre pares y la retroalimentación del maestro y su eficacia para la...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Egred Uquillas, Betty Margarita (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2022
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29750
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