The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school students

Resumen: El presente estudio titulado: El papel de la corrección entre pares y la retroalimentación del maestro en la mejora de las habilidades de escritura en estudiantes de bachillerato analizó las diferencias entre la corrección entre pares y la retroalimentación del maestro y su eficacia para la...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Egred Uquillas, Betty Margarita (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado: 2022
Subjects:
Acceso en liña:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29750
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!