The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school students

Resumen: El presente estudio titulado: El papel de la corrección entre pares y la retroalimentación del maestro en la mejora de las habilidades de escritura en estudiantes de bachillerato analizó las diferencias entre la corrección entre pares y la retroalimentación del maestro y su eficacia para la...

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Autore principale: Egred Uquillas, Betty Margarita (author)
Natura: bachelorThesis
Lingua:spa
Pubblicazione: 2022
Soggetti:
Accesso online:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29750
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