Estrategias de enseñanza - aprendizaje y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de octavo año de Educación Básica paralelos A, B, C del Colegio 24 de Mayo de la ciudad de Quito en el primer quimestre del año lectivo 2016-2017

El presente trabajo titulado “Estrategias de enseñanza - aprendizaje y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de octavo año de Educación Básica paralelos A, B, C del Colegio “24 de Mayo” de la ciudad de Quito en el primer quimestre del año lectivo 2016-2017” tiene como objetivo...

• Autor principal: Trujillo Salazar, Elizabeth Genoveva (author)
• Formato: masterThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2017
• Assuntos: Educación primaria > -(Quito, Ecuador); Enseñanza- Aprendizaje - Estrategias; Estudiantes – Mediciones y pruebas educativas; Magister en gerencia y liderazgo educacional – Tesis y disertaciones académicas
• Acesso em linha: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21062