Realidad de la práctica pedagógica y curricular en el Colegio César Dávila Andrade, de la Ciudad de Cuenca, Provincia del Azuay, durante el año 2011-2012.

Para plantear una alternativa de solución al problema, se toma como base los datos recolectados y el análisis de los datos numéricos y/o del marco teórico referencial, para ello se programó el trabajo de campo y paralelamente se elaboró el referente teórico contextual acerca de la situación Pedagógi...

• मुख्य लेखक: Lazo Bernal, Ligia Del Pilar (author)
• स्वरूप: masterThesis
• प्रकाशित: 2012
• विषय: Planificación educativa; Métodos de enseñanza; Educación secundaria; Maestría en pedagogía - Tesis; Educación - Investigación
• ऑनलाइन पहुंच: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4532