The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school students

Resumen: Este estudio explora el papel dela corrección entre pares y la retroalimentación del maestro en la mejora de las habilidades de escritura en estudiantes de secundaria. La finalidad fue analizar las diferencias entre estas dos técnicas y su eficacia para mejorar los errores en la escritura e...

• Hoofdauteur: Condo Cajas, Erika Beatriz (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2022
• Onderwerpen: Enseñanza de inglés; Licenciado en ciencias de la educación mención inglés; Tesis y disertaciones académicas
• Online toegang: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30818