The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school students

Resumen: Este estudio explora el papel dela corrección entre pares y la retroalimentación del maestro en la mejora de las habilidades de escritura en estudiantes de secundaria. La finalidad fue analizar las diferencias entre estas dos técnicas y su eficacia para mejorar los errores en la escritura e...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Condo Cajas, Erika Beatriz (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2022
Onderwerpen:
Online toegang:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30818
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