Evaluation of an English Language Program to Identify the Elements of the Curriculum A Case Study in A Public High School of Ecuador
Resumen:Este estudio evalúa la efectividad del programa de idioma inglés utilizado en una institución educativa pública de la ciudad de Loja, Ecuador, basándose en las percepciones de profesores y estudiantes. Los participantes fueron 10 personas, 5 eran estudiantes de 15- 18 años y 5 eran profesore...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2021
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28045 |
| Tags: |
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