Modelado de componentes académicos utilizando el estándar IMS – LD y marcos de referencia conceptual para la representación de resultados de aprendizaje

Modelado de componentes académicos utilizando el estándar IMS – LD y marcos de referencia conceptual para la representación de resultados de aprendizaje

This research is structured in two parts, the first on modeling educational components using a standard e-learning appropriate for the process and the other is the application of Conceptual Reference Frameworks for representing learning outcomes in order to meet the need for interoperability of cont...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Riofrío Granda, Argenis Fabricio (author)
Materyal Türü:	bachelorThesis
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	2014
Konular:	Inteligencia artificial Aprendizaje basado en computadores Sistemas Informáticos y Computación – Tesis y disertaciones académicas
Online Erişim:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11302
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

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