The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools

Este estudio investigó la influencia de clases numerosas en el proceso de enseñanza y aprendizaje del Inglés en las escuelas secundarias del Ecuador. El método fue cuantitativo. La investigación se realizó en dos escuelas secundarias públicas en San Gabriel en 2013. La muestra estuvo conformada por...

• Yazar: Guerra Velasco, María Verónica (author)
• Diğer Yazarlar: Pozo Hernández, Adriana Isabel (author)
• Materyal Türü: bachelorThesis
• Dil: eng
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2014
• Konular: Educación Secundaria - Ecuador; Lenguaje y Lenguas- Enseñanza- Aprendizaje; Licenciado en ciencias de la educación mención inglés > -Tesis y disertaciones académicas
• Online Erişim: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10552