The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools

The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools

Este estudio investigó la influencia de clases numerosas en el proceso de enseñanza y aprendizaje del Inglés en las escuelas secundarias del Ecuador. El método fue cuantitativo. La investigación se realizó en dos escuelas secundarias públicas en San Gabriel en 2013. La muestra estuvo conformada por...

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Auteur principal: Guerra Velasco, María Verónica (author)
Autres auteurs: Pozo Hernández, Adriana Isabel (author)
Format: bachelorThesis
Langue:eng
Publié: 2014
Sujets:
Educación Secundaria - Ecuador
Lenguaje y Lenguas- Enseñanza- Aprendizaje
Licenciado en ciencias de la educación mención inglés > -Tesis y disertaciones académicas
Accès en ligne:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10552
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