The use of TikTok videos as a dynamic tool to improve EFL speaking skills in adolescents

Resumen: El propósito de este estudio es conocer si la implementación de videos de TikTok ayuda a los estudiantes a mejorar sus habilidades para hablar el Inglés como lengua extranjera. Los participantes fueron 12 estudiantes de noveno grado de una escuela privada en el sur de Ecuador. El proceso se...

• Hoofdauteur: García Yasbek, Frank Nicolás (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2022
• Onderwerpen: Enseñanza de inglés; Licenciado en pedagogía de los idiomas nacionales y extranjeros; Tesis y disertaciones académicas
• Online toegang: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30555