Genially en la enseñanza virtual y emergente en los estudiantes del quinto año de EGB

Genially en la enseñanza virtual y emergente en los estudiantes del quinto año de EGB

Resumen: Esta investigación se desarrolló con la finalidad de analizar la influencia de las herramientas digitalesen entornos educativos.Se centró como objetivo integrar la herramienta interactiva Genially en las clases virtuales para mejorar la enseñanza aprendizaje en los estudiantes del quinto añ...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Fuentes Morales, Delfa Grimaneza (author)
Format: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicat: 2022
Matèries:
Plataformas digitales
TIC
Magister en educación mención innovación y liderazgo educativo
Tesis y disertaciones académicas
Accés en línia:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30293
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