Wordwall Plataforma digital interactiva como estrategia didáctica para fortalecer la motivación y el aprendizaje de los estudiantes de Básica Superior en las clases de Estudios Sociales

Wordwall Plataforma digital interactiva como estrategia didáctica para fortalecer la motivación y el aprendizaje de los estudiantes de Básica Superior en las clases de Estudios Sociales

Resumen: El presente trabajo de titulaciónse centra en el ámbito educativo,ya que abarca a las plataformas digitales interactivasen especial a la herramienta Wordwall y a la educación, las mismas que se entrelazan con la motivación y el aprendizaje de los estudiantes de noveno año de Educación Gener...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Gallegos Pico, Alicia Victoria (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2022
Gaiak:
Plataformas digitales
TIC
Magister en educación mención innovación y liderazgo educativo
Tesis y disertaciones académicas
Sarrera elektronikoa:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30295
Etiketak: Etiketa erantsi
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Internet

http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30295

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