Desarrollo y Evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Quito, ciclo académico Abril-Agosto 2014

Estudiar a distancia resulta difícil para muchos estudiantes, pues el sistema educativo tiene características diferentes a la educación presencial, lo que dificulta al estudiante lograr una efectiva incorporación al nuevo sistema académico. El objetivo de la investigación fue detectar la eficacia de...

• 第一著者: Andrade Velasco, María José (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2014
• 主題: Educacion superior; Tutoría- Enseñanza; Tutoría-Personalizada; Licenciado en Psicología-Tesis y disertaciones académicas
• オンライン･アクセス: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11689