Percepciones de los estudiantes de educación básica de la escuela “Francisco Moscoso” de la ciudad de Cuenca, parroquia Tarqui, del cantón Cuenca, provincia del Azuay, respecto de la evaluación que aplican sus docentes en el proceso instructivo-formativo

El presente estudio investiga las percepciones que tienen los estudiantes con respecto de la evaluación que aplican sus docentes en el proceso instructivo-formativo, el proyecto se realizó con los estudiantes de Quinto año de educación básica media hasta el Décimo año de educación superior, se desar...

• Autor principal: Navarrete Villafuerte, Linda Zoraida (author)
• Formato: masterThesis
• Lenguaje: spa
• Publicado: 2018
• Materias: Educación secundaria - Cuenca (Azuay, Ecuador); Docentes - Mediciones y pruebas educativas - Técnicas; Mediciones y pruebas educativas - Estudiantes - Percepción; Magíster en pedagogía - Tesis y disertaciones académicas
• Acceso en línea: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22152