Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil

Resumen:La presente investigación titulada “Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil del Centro de Desarrollo Infantil” considera la importancia de la inclusión en el aula y fuera de e...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Barbecho Pineda, Johana Cristina (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2021
Témata:
On-line přístup:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28769
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