Análisis de la gestión de innovación y desarrollo profesional de docentes universitarios en instituciones de educación superior públicas del Ecuador categoría B año 2020
Resumen: Actualmente las universidades públicas del Ecuador, categoría B , presentan una serie de falencias, esto se acentúa mayormente en la falta de preparación e innovación en su planta docente, el cual se evidencio en el proceso de evaluación de las IES del Ecuador, mandato constituyente N.º 14,...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2022
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| Teme: | |
| Online pristup: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/31108 |
| Oznake: |
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