The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school students

Resumen: El propósito de este estudio, titulado El rol de la corrección entre pares y la retroalimentación del maestro en la mejora de las habilidades de escritura deestudiantes de secundaria, es comparar ambostipos deretroalimentación en la escritura de inglés como lengua extranjera (ILE) y determi...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Parreño Poveda, Carlos Samuel (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2022
Teme:
Online dostop:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29754
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