The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school students

The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school students

Resumen: El propósito de este estudio, titulado El rol de la corrección entre pares y la retroalimentación del maestro en la mejora de las habilidades de escritura deestudiantes de secundaria, es comparar ambostipos deretroalimentación en la escritura de inglés como lengua extranjera (ILE) y determi...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Parreño Poveda, Carlos Samuel (author)
التنسيق: bachelorThesis
اللغة:spa
منشور في: 2022
الموضوعات:
Enseñanza de inglés
Licenciado en ciencias de la educación mención inglés
Tesis y disertaciones académicas
الوصول للمادة أونلاين:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29754
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