The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school students

Resumen: El propósito de este estudio, titulado El rol de la corrección entre pares y la retroalimentación del maestro en la mejora de las habilidades de escritura deestudiantes de secundaria, es comparar ambostipos deretroalimentación en la escritura de inglés como lengua extranjera (ILE) y determi...

• Hlavní autor: Parreño Poveda, Carlos Samuel (author)
• Médium: bachelorThesis
• Jazyk: spa
• Vydáno: 2022
• Témata: Enseñanza de inglés; Licenciado en ciencias de la educación mención inglés; Tesis y disertaciones académicas
• On-line přístup: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29754