Design study of OER-CC ontology: A semantic web approach to describe open educational resources

Through the application of semantic technologies to describe Open Educational Resources, any agent (human or software-based) could process and understand its contents; therefore, the agent could perform tasks autonomously or in a more effective way. In this paper, we describe the design and validati...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Piedra Pullaguari, N. (author)
مؤلفون آخرون: Chicaiza Espinosa, J. (author), Lopez Vargas, J. (author), Martínez, O. (author)
التنسيق: article
منشور في: 2010
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/19256
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!