Business intelligence applied to learning analytics in student-centered learning processes
Abstract .- This work aims to evaluate the use of Learning Analitycs (LA) in Higher Education; students, and attributes such as: profile, interactions in a virtual learning environment learning - for this use business intelligence paradigm in order to explore and exploit the data from one of the act...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | , , |
| Médium: | article |
| Vydáno: |
2015
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18892 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!