Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la Escuela Fiscal Mixta ´José Reyes`, durante el período Noviembre 2008 – Abril 2009

Se ha utilizado instrumentos de confiabilidad y validez comprobadas como: Entrevistas, Encuestas, Fichas de Observación Diálogos de Experiencias, Observación de Campo, y Bibliográfica, Registros Fotográficos y de audio. La información empírica recopilada en el trabajo de campo, ha sido organizada, a...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Pozo Hurtado, Kathy Elizabeth (author)
Format: bachelorThesis
Publicat: 2009
Matèries:
Accés en línia:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7283
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