Factors that influence the English language teaching- learning process in ESL classrooms

El objetivo de este estudio es analizar los factores que influyen en el proceso de enseñanza–aprendizaje del idioma inglés en los salones de ESL/EFL a través de la recopilación de datos de estudiantes y maestros de inglés como segunda lengua. Esta información está basada en cuestionarios de estudian...

• Κύριος συγγραφέας: Moncada Tapia, Margarita Elizabeth (author)
• Μορφή: bachelorThesis
• Γλώσσα: spa
• Έκδοση: 2014
• Θέματα: Lengua inglesa – Enseñanza-Aprendizaje; Inglés –Enseñanza; Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicas
• Διαθέσιμο Online: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21541