Factors that influence the English language teaching- learning process in ESL classrooms
El objetivo de este estudio es analizar los factores que influyen en el proceso de enseñanza–aprendizaje del idioma inglés en los salones de ESL/EFL a través de la recopilación de datos de estudiantes y maestros de inglés como segunda lengua. Esta información está basada en cuestionarios de estudian...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | bachelorThesis |
| Γλώσσα: | spa |
| Έκδοση: |
2014
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21541 |
| Ετικέτες: |
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