Factors that influence the English language teaching- learning process in ESL classrooms
El objetivo de este estudio es analizar los factores que influyen en el proceso de enseñanza–aprendizaje del idioma inglés en los salones de ESL/EFL a través de la recopilación de datos de estudiantes y maestros de inglés como segunda lengua. Esta información está basada en cuestionarios de estudian...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21541 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag Be the first to leave a comment!