El currículo y los estándares de aprendizaje emitidos por el Ministerio de Educación y su incidencia en el desempeño académico alcanzado por los estudiantes en el subnivel elemental.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	JIMENEZ MERINO ANDRES FRANCISCO (author)
Formato:	masterThesis
Idioma:	spa
Publicado:	2024
Subjects:	Ecuador. Tesis digital.
Acceso en liña:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/55674
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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