Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo de año de educación básica del colegio distrito metropolitano de la ciudad de Santo a Domingo de los Tsachilas

Las características que definen el pensamiento formal pueden clasificarse en funcionales y estructurales. Las primeras se refieren a los enfoques y estrategias para abordar los problemas y tareas, mientras los rasgos estructurales se refieren a estructuras lógicas que sirven para formalizar el pensa...

• Huvudupphovsman: Paredes Espinoza, Germán Ramón (author)
• Materialtyp: masterThesis
• Publicerad: 2011
• Ämnen: Pensamiento creativo; Psicología educativa; Desarrollo del pensamiento; Santo Domingo de Tsáchilas; Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación - Tesis
• Länkar: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4943