The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools

Esta investigación fue acerca de la influencia de las clases numerosas en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés en los colegios del Ecuador, el propósito fue determinar si las clases numerosas afectan o no en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés. El estudio fue reali...

• Auteur principal: Perengüez Pozo, Lorena del Pilar (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2017
• Sujets: Educación secundaria; Ingles – Enseñanza; Licenciado en Ciencias de la educación mención Inglés – Tesis y disertaciones académicas
• Accès en ligne: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/16503