Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo de la utilización de recursos didácticos y nuevas tecnologías en el aula, en el centro educativo “Sor Teresa Valsé” de la Ciudad de Cuenca, durante el período lectivo 2009-2010

El presente proyecto de investigación realiza el diagnóstico al Currículo Institucional de la Escuela Salesiana “Sor Teresa Valsé” de la ciudad de Cuenca en la provincia del Azuay, el mismo que permitió observar las fortalezas de la institución así como sus debilidades, apoyando los criterios obteni...

• Hoofdauteur: Peláez Cambizaca, Aquilina Resurección (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Gepubliceerd in: 2012
• Onderwerpen: Educación secundaria; Materiales de enseñanza; Recursos informáticos - Uso; Docentes
• Online toegang: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1963