Quezada Pinzón, P. P. (2015). Benefits and challenges of integrating technology into the EFL curriculum: A perspective from in- service teachers, estudio realizado en 8 colegios de la ciudad de Loja 4 públicos y 4 privados, en el año lectivo 2014 - 2015.
Chicago Style (17th ed.) CitationQuezada Pinzón, Pablo Patricio. Benefits and Challenges of Integrating Technology into the EFL Curriculum: A Perspective from in- Service Teachers, Estudio Realizado En 8 Colegios De La Ciudad De Loja 4 Públicos Y 4 Privados, En El Año Lectivo 2014 - 2015. 2015.
MLA (9th ed.) CitationQuezada Pinzón, Pablo Patricio. Benefits and Challenges of Integrating Technology into the EFL Curriculum: A Perspective from in- Service Teachers, Estudio Realizado En 8 Colegios De La Ciudad De Loja 4 Públicos Y 4 Privados, En El Año Lectivo 2014 - 2015. 2015.