Benefits and challenges of integrating technology into the EFL curriculum: A perspective from in- service teachers, estudio realizado en 8 colegios de la ciudad de Loja 4 públicos y 4 privados, en el año lectivo 2014 - 2015
El uso de la tecnología como herramienta para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de Inglés ha aumentado especial interés entre los pedagogos y especialmente en los maestros de Inglés. Por lo tanto, este estudio realizado en Loja tiene como objetivo determinar los beneficios y los retos que...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2015
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13455 |
| الوسوم: |
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Approaches to EFL teaching: curriculum, culture, instruction, assessment, & technology 4