Simulación en la adquisición de competencias clínicas para realizar examen de oído en estudiantes de medicina de séptimo ciclo de la Universidad Técnica Particular de Loja, período septiembre 2013-febrero 2014

El presente proyecto busca determinar que modalidad de enseñanza: presencial o virtual, ambas basadas en la simulación, contribuye a mantener la huella de memoria por mayor tiempo la competencia clínica adquirida en examen de oído. Se tomó una muestra de 50 estudiantes de 7mo. ciclo de la Titulación...

• 第一著者: Vivanco Burneo, Luis Germán (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2015
• 主題: Competencias clínicas; Oídos – Exámenes de laboratorio; Medicina – Enseñanza; Médico – Tesis y disertaciones académicas
• オンライン･アクセス: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13295