Plataforma Khan Academy Como Recurso Educativo Abierto En El Aprendizaje De La Matemática De Educación General Básica En Zonas Rurales

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Sarango Sarango Rosa Elizabeth (author)
Format:	masterThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2022
Schlagworte:	Ecuador. Tesis digital.
Online Zugang:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32441
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