Plataforma Khan Academy Como Recurso Educativo Abierto En El Aprendizaje De La Matemática De Educación General Básica En Zonas Rurales

N/D

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Sarango Sarango Rosa Elizabeth (author)
Formaat:	masterThesis
Taal:	spa
Gepubliceerd in:	2022
Onderwerpen:	Ecuador. Tesis digital.
Online toegang:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32441
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Omschrijving
Samenvatting:	N/D

Gelijkaardige items